“卓越计划”背景下护理科技期刊青年编辑的培养 解决无障碍阅读Errors 周晔解决无障碍阅读Errors 张皓研解决无障碍阅读Errors 李伟杰解决无障碍阅读Errors 郝淑龙解决无障碍阅读Errors 曹作华 《中华护理杂志》社有限责任公司 ZHOU YeZHANG HaoyanLI WeijieHAO ShulongCAO Zuohua Chinese Nursing Journals Publishing House Co.,Ltd. “卓越计划”背景下护理科技期刊青年编辑的培养 摘要:青年编辑是科技期刊的主力军，是科技期刊最活跃的生产要素。在“卓越计划”的背景下，科技期刊应注重树立青年编辑期刊强国的意识，培养其社会责任和使命担当；提高青年编辑的科学素养，促使其向学者型编辑转变；培养青年编辑的融媒体思维，提升其复合型技能，为促进我国科技期刊高质量发展作出贡献。 关键词:科技期刊护理青年编辑人才培养专业传播 基金:中国科技期刊卓越行动计划项目(卓越计划-C-184);中国科技期刊卓越行动计划选育高水平办刊人才子项目——青年人才支持项目(2020ZZ111040) Training of young editors of nursing journals under the background of Excellence Action Plan Abstract:Young editor is the main force and the most active production factor of scientific journals.Under the background of Excellent Action Plan,scientific journals should pay attention to promoting the political consciousness of young editors,cultivating their social responsibility,improving the scientific literacy and promoting them to change to scholar editors,cultivating young editors’media integration thinking,improving their compound skills,and contributing to the high-quality development of scientific journals in China. Keyword:scientific journalsnursingyouth editorstalent developmentprofessional communication 《关于深化改革 培育世界一流科技期刊的意见》(以下简称《意见》)提出，未来5年“形成有效支撑现代化经济体系建设、与创新型国家相适应的科技期刊发展体系”,到2035年“成为世界学术交流和科学文化传播的重要枢纽，为科技强国建设作出实质性贡献”[1]。2019年9月，中国科协等7部委联合实施“中国科技期刊卓越行动计划”(以下简称“卓越计划”),要求“以加快建设世界一流科技期刊的中国方阵为核心目标，立足科技期刊服务创新、引领创新”。《意见》的发布和“卓越计划”的实施，对我国中文科技期刊是难得的机遇，也对科技期刊编辑的能力提出了更高的要求。兴刊之道，人才为先，高素质的编辑队伍是期刊高质量发展的前提，也是建设世界一流期刊的关键力量[2]。青年编辑一般是指年龄在40周岁内、从事编辑出版工作的人员。我国编辑从业人员相对年轻，青年编辑是科技期刊的主力军[3]。2019年，《中华护理杂志》(以下简称《杂志》)获得“卓越计划”支持，是护理学科唯一一本入选的期刊，其青年编辑比例高达71.43%(5/7)。围绕“卓越”目标，编辑部将培养青年编辑队伍作为工作重点之一，在加强青年编辑业务素质，提升职业素养，创新服务能力方面进行了一系列探索。 1 树立青年编辑期刊强国的意识，培养社会责任和使命担当 1.1 提升护理科技期刊青年编辑的政治素养 科技期刊编辑的政治素养包括对党和国家路线、方针、政策的掌握，对国内外政治局势、经济形势的认识等[4]。在实际工作中，编辑经常会遇到一些隐蔽的政治性问题，如涉及我国领土和主权、国家经济和技术政策、国家秘密和发明专利等问题[5][6]。在“卓越计划”的背景下，护理期刊国际化合作更加紧密，护理学术交流更加频繁，国外一些“政治不正确”思想渗透的风险也会增加，因此提升护理科技期刊青年编辑的政治素养十分重要。编辑部积极响应党和国家的号召，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致；牢记办刊初心和使命，把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”印刻在脑海里、体现在工作中、落实在行动上[7]。亮点举措如下：1)定期举办党日活动，邀请学者讲解政治理论和革命历史，加强青年编辑的政治素养；2)通过参观革命红色基地，鼓励青年编辑学习老一辈学者和编辑的奉献精神，提升其职业情怀；3)推选青年编辑参与上级单位发起的党史知识学习竞赛，参加“科技工作者心向党”系列活动，重温党的百年历史，了解党的伟大成就，培养其爱国爱党精神。 1.2 培养护理科技期刊青年编辑的社会责任感 青年编辑较强的社会责任感对“卓越”期刊的传播和服务能力有促进作用，在公共卫生紧急事件中尤能体现。护理科技期刊编辑拥有护理人和期刊人的双重身份，在传播防疫管理、重症护理、护士职业防护等先进知识、经验方面承担着重要责任；青年编辑能灵活应用数字化技术，提高期刊的服务功能，在推动期刊结构升级(重塑出版流程、文章网络首发等)中起重要作用[8][9]。以新冠疫情为例，《杂志》积极落实“把研究成果应用到战胜疫情中”的号召，充分发挥青年编辑的能动性，迅速响应并制订综合的应对策略，充分发挥其专业与传播的优势，协助护理工作者抗击疫情。具体举措如下：1)约稿中华护理学会各专业委员会、一线护理人员、援汉护理专家，分析、总结、整理新冠肺炎护理管理和重症患者护理经验，撰写相关指南和共识。2)开辟快速审稿通道，每天定时处理疫情来稿，组织线上审稿会议，保证文章质量的同时，加快出版周期；录用文章通过期刊官网快速上线，并供护理工作者免费下载，为抗击疫情提供学术支撑。2020年1—5月共征集新冠肺炎论文3 400余篇，连续刊载新冠肺炎护理专题5期，并同期完成线上预出版，其中《重型危重型新型冠状病毒肺炎患者整体护理专家共识》从投稿到刊出仅用20 d。3)为弘扬护理工作者的精神风貌和敬业精神，融媒体青年编辑及时策划相关选题，鼓舞医护人员的士气，其中微信公众号发布的“《新闻1+1》白岩松对话中华护理学会吴欣娟理事长、江汉方舱医院王培红护士长”一文阅读量超过115万，转发量超过12.7万。4)引导青年编辑扩大国际思维，为全球抗疫贡献中国护理经验。青年编辑积极与世界卫生组织(WHO)相关人员保持联系，推荐《中华护理杂志》新冠肺炎护理论文加入WHO COVID-19数据库，并及时追踪上线进展，最终推荐的论文均快速、成功上线，促进了我国防控经验和护理措施迅速在全球分享和传播。 2 提高青年编辑的科学素养 2.1 夯实科技期刊青年编辑的业务素质 在“卓越计划”的背景下，国家对期刊质量的把控越加严格。全方位夯实科技期刊青年编辑的业务素质，是建设世界一流科技期刊的必经之路，也是国际知名期刊的经验之路。 《杂志》的青年编辑均由非出版专业转行而来，具有较强的护理专业知识和科研基础，但缺乏编辑出版的相关知识和研究能力。因此，青年编辑的继续教育和在职教育十分重要。具体举措如下：1)中国科技期刊卓越行动计划办公室围绕“卓越计划”主办了各项专题培训和讲座，编辑部鼓励青年编辑积极参加其举办的会议，学习出版政策、标准、规范文件，通过“走出去”的方式，参观、学习其他卓越期刊的创新出版和数字出版模式等，并与其他青年编辑进行互动、交流，讨论，分享实用、先进的编校经验，促进共同学习；同时，通过“请进来”的方式，邀请相关专家莅临指导和授课，学习先进的办刊模式。2)实施“传帮带”制度。每名青年编辑均分配1名资深编辑进行“一对一”带教，在专业知识和编校业务方面手把手指导，从学习编辑知识到提升编辑技能，从掌握编辑方法到精通编辑业务，使其在业务方面精益求精。3)编辑部围绕“卓越计划”的“期刊专业化、国际化、数字化建设”要求，每个月进行业务学习。除了邀请资深编辑分享自身经验外，还要求青年编辑主动阅读相关标准、规范，关注最新出版研究成果和融媒体传播策略，了解国际优秀护理期刊的专题策划、选题、发行等优秀经验，并围绕期刊质量提升、学术不端防范、科技期刊评价、新媒体技术下的出版融合等方面进行分享。 为贯彻落实《意见》,中国科技期刊青年编辑大赛为青年编辑搭建了学习交流和自我展示的平台，促进青年编辑业务水平的提高和办刊理念的创新[10][11]。通过督促青年编辑主动学习业务知识和时事政治，调动青年编辑学习的积极性，邀请以往获奖编辑分享参赛经验等方式，积极为青年编辑大赛培养并输送青年编辑人才，进一步拓宽青年编辑的视野，促使其自我反思，提升其使命感和荣誉感。《杂志》青年编辑连续2年获得中国科技期刊青年编辑大赛三等奖，杂志社获得优秀选报奖。同时，中华护理杂志社还积极协助青年编辑申报国家级奖项，指导申请书撰写、整理、提交材料等一系列工作，促使青年编辑尽快熟悉奖项申报的流程，增加青年编辑的职业荣誉感，促进编辑队伍的稳定。经过编辑部的共同努力，中华护理杂志社荣获“中国出版政府奖先进出版单位奖”,《杂志》荣获“中国出版政府奖期刊提名奖”。 《杂志》青年编辑均为硕士学历，接受过系统的护理科研训练，具备较好的科研能力。开展编辑出版研究既有助于学科发展，也有助于培养编辑的创造力，倒逼编辑关注期刊与学科发展动态，促进编辑自身的成长[12]。中国科技期刊卓越行动计划办公室设立多个青年人才培养子项目，为青年编辑提供了申报、研究和实践的机会。编辑部积极鼓励青年编辑根据申报要求申请自己擅长的研究项目，在项目申请环节中，邀请资深编辑提供申请指导，协同讨论项目实施计划，斟酌语言表达；在项目实施过程中，编辑部充分协调相关资源，支持项目的顺利开展。通过各类项目的申报、实施、验收等工作，不仅引导青年编辑主动提升业务水平，创新办刊理念，还全面提升其科研能力，促进其向学者型编辑转变。 同行评议和编委会国际化、出版规范国际化、传播和服务能力国际化是建设世界一流科技期刊的必经之路。在“卓越计划”背景下，编辑部更注重培养青年编辑的国际化思维，坚定中文科技期刊也能办成世界一流科技期刊的自信。《杂志》由中华护理学会主办，在期刊国际化、提升青年编辑国际化视野方面拥有较多的机会和支持。1)支持青年编辑参与国际会议，如“中华护理学会成立110周年纪念大会暨一带一路国际护理研讨会”“中美护理管理高峰论坛”等，青年编辑通过与专家的沟通交流，提高了其英语表达能力，结识并与专家保持联系，吸纳更多国际编委、专家成员；2)要求青年编辑学习国际优秀护理期刊的专题策划、特刊征文、先进出版方法等，并归纳总结，通过业务讲座的形式分享；3)青年编辑根据国际出版标准和运营规则，积极申请加入国际知名数据库，如MEDLINE、Scopus等，对照评审委员会指出的问题，持续进行改进和改革；对标国际规范，连续更新《杂志》出版伦理声明、作者署名规范、利益冲突等制度，做到出版规范国际化。 2.2 增强科技期刊青年编辑的学术素养 “卓越计划”明确提出，“办刊基础好、发展潜力大的科技期刊”应“加快提升期刊学术质量、内容质量”,建设世界一流的护理科技期刊离不开具备较高护理学术水平的出版团队[2]。《杂志》鼓励青年编辑积极参加护理专业学术活动，弥补自身知识短板，掌握最新的科研方法，了解最新的科研进展，持续提升自身的学术水平。1)杂志社每年举办“护理科研高峰论坛”,为青年编辑与专家、作者、读者搭建沟通交流的平台，在宣传、推广期刊的同时，促进其学习先进的护理科研知识，如复杂统计学方法、最新循证护理方法、复杂护理研究设计方法等。2)鼓励青年编辑参加中华护理学会各专业委员会组织的学术活动，与不同专科方向的学者进行交流，促进青年编辑关注最前沿的科研成果，快速获得护理领域的新观点、新技术和新方法。3)引导青年编辑利用闲暇时间进行自学，尤其有效利用互联网学术资源，主动掌握最新的护理科研进展。 3 培养青年编辑的融媒体思维，提升复合型技能 在大数据的背景下，编辑能力已从单纯的编辑校对，逐步扩展到数据分析、新技术学习和应用、媒体融合传播等多元化、复合型技能[13]。“卓越计划”青年人才支持实践项目立足于科技期刊服务创新，支持青年编辑立足岗位，对所在期刊的新媒体平台进行升级改造。《杂志》以此为契机，组建了一支具有清晰媒介观念和传播意识的新媒体青年编辑团队，积极搭建了涵盖纸刊、媒体网站、微信公众平台、今日头条、会议直播平台、抖音短视频等为一体的融媒体矩阵。 3.1 鼓励策划原创内容，提升青年编辑内容加工水平和科普创作能力 以杂志社微信公众号平台为例，新媒体青年编辑对每天推文内容进行精心构思和不断创新。在内容策划过程中，青年编辑全面、充分地阅读最新护理资讯，关注国家重大项目、护理基金课题，及时收集用户建议，根据需求设置学术速递、案例分析、他山之石、科研写作、行业资讯、护士风采、科普教育等特色专栏，分享护理科研写作方法、护理政策、护理人文信息等，定期推送护理新闻稿件，及时报道重大突发事件、应急事件，提升了其信息捕捉能力；从新媒体视角对期刊内容进行加工，发布适合新媒体传播规律的、面向护理受众市场的原创内容。在确保信息科学、权威的前提下，青年编辑对护理论文进行科普加工，语言表达上注重通俗化、趣味化，把晦涩难懂的学术文字转化为普通护士或公众易于理解的科普信息，并集中于“学术速递”栏目推出，提升了其内容加工水平和科普创作能力；定量、定期的推送是增进微信用户黏度的重要手段，新媒体青年编辑每工作日推文1次，每次至少2篇，固定的推送频率提升了青年编辑的执行力。 3.2 丰富传播媒介，引导青年编辑全面掌握新媒体工作技能 编辑部鼓励新媒体青年编辑学习秀米、易企秀、PR、PS等后期制作软件，根据不同平台的特征、传播规律，辅以新兴技术进行多态加工，并将推送内容融入音视频、超链接等富媒体元素，协同增强传统期刊的传播效能。亮点举措如下：1)因护理类创新技术操作、护理工具革新类研究成果较难以文字和图片的形式展示，《杂志》紧跟读者阅读方式的改变，积极开发视频、音频等传播载体，结合网站空间，读者通过扫描纸刊上的二维码，直接观看护理新操作或新用具的使用视频或解说。2)青年编辑根据《杂志》编委、作者、读者提供的研究方向和阅读偏好，建立精准推送标签体系，结合算法分析，生成不同用户的文章推荐列表，对用户进行定期、分众、点对点的论文精准推送，形成多层次、全链条的复合体系，快速高效地向用户提供所需要的内容。3)青年编辑对刊出论文进行归类，制作虚拟专题，2020年底推出了护理信息化专题、围产期护理专题、护理安全管理专题等8个虚拟专题，并在微信公众平台的“年度纵览”栏目推出。4)构建知识短视频可使科技信息的传播与共享更具沉浸感[14]。通过邀请专业人员设计视频传播风格，在确定适宜短视频传播的内容，录制短视频，准备传播素材，制作视频及发布等步骤后，《杂志》抖音短视频和微信公众平台成功上线了“专家讲坛”系列栏目。在视频制作过程中，青年编辑与编委、专家、作者、技术人员充分沟通，协调各方角色，提升了其组织协调与沟通交流能力；在内容展示过程中，青年编辑进一步关注读者需求，学习短视频的设计和制作方法，把视频直观、活泼的表现形式与护理学术论文结合，提升了其主动学习的能力和灵活应用新媒体的技能。 4 结束语 “卓越计划”的背景下，科技期刊的发展面对诸多机遇和挑战，期刊竞争力的核心要素是编辑的素质。青年编辑是科技期刊的主力军，也是科技期刊最活跃的生产要素。科技期刊应培养青年编辑期刊强国的责任与服务社会的意识；加强其职业素质、业务能力的建设；提高青年编辑的科学素养，向学者型编辑转变；促进其创新能力，转变固有的工作模式，勇于接受新事物，推进传统科技期刊与新媒体的深度融合发展，为创建我国科技期刊繁荣发展的新局面作出贡献。